15
准时地提醒我吃药，天天喊我，喊的很烦人。
我哥在的时候我嫌他烦，现在半天没和我哥说话了，我又有些想他了。
食堂里还有电风扇，我吃着饭都很热，我哥在外头是不是更热啊？
我吃的快了一些，想着下午放学来食堂打个饭，顺便去小卖部买根冰棒给我哥。
我收盘子的时候，看见了数学课代表。
她和三个女生坐在一起，她们三在聊天，课代表一直在低头吃饭。
看见课代表抬起头，我就和她打了个招呼。
她对我笑了一下，但是其他三个女生看我的眼神很奇怪。
有两个女生带着明晃晃的恶意，我觉得她俩有点眼熟，应该是同一个班的。
我走到教室的时候，衣服都快湿完了。
外面太热了，太阳暴晒，头顶的吊扇风力也不大，我把旁边窗户打开，趴到桌子上，等着凉风吹进来。
树上的蝉叫的好吵，我好想爬下去把它给捉走。
后边的眉下痣也好吵，我好想转过去堵住他的嘴。
午休铃响了，班长坐到讲台上喊安静。
眉下痣不说话了，他开始扯我的头发。
我哥早上给我扎的辫子要被他扯乱了。我很烦，警告了他一句。
眉下痣不扯我了，他一直在我身后碎碎念我名字。
我问他喊我干嘛，他又不说。
他就一直喊着，学我的口音喊。
他天天跟个神经病一样，我要被他给烦死了。最后没办法，只能拿纸团塞进我的耳朵里睡我的午觉。
下午是小平头的语文课。
他今天很生气，上课前把我们都骂了一顿。他点名眉下痣，要他把“尊师敬长”抄100遍，下课交给他。
我觉得眉下痣挺无辜的，明明是老师先不尊重我们。
虽然他也很讨人厌，但是数学老师更讨人厌。
眉下痣哦了一声，坐下了。
小平头喜欢用方言讲课。
他问我们，《秋天的怀恋》这片课文，作者要表达的是什么情感？
有同学回答，作者要表达的是亲情，表达母亲对作者的一种无私的爱。
小平头点点头，扫了一圈，点我的名字。
他问我，什么是爱？
我站了起来，不知道怎么回答。
什么是爱？我没有母亲，我不知道母亲无私的爱是什么爱。
班里同学开始在下面窃窃私语，后边有几个同学看我答不出，开始笑话我。
坐在我后桌抄着“尊师敬长”的眉下痣喊，老师，她听不懂方言。
小平头刀了眉下痣一眼。他拿着刷子走下来，用普通话问我，什么是爱？
后边有几个同学起哄，说老师她不会说普通话。
小平头吼了他们一句，说问你们了吗？这么积极，你们来答。
班里安静了，小平头看着我，问我是不是没预习课文。
我没有说话。
小平头拿刷子打了我手掌，叫我坐下了。
他走到讲台上，开始讲解课文。
眉下痣在后面戳我，问我是不是没有母亲啊？
我瞪了他一眼，他真没礼貌。
眉下痣抓抓头，说我天天都看见你哥来接你，都没见过你爸妈。
我一点不想回答他，不再搭理他。